Die Schüler:innen der 3B schlüpften in die Rolle von politischen Akteur:innen und erlebten hautnah Ziel- und Interessenskonflikte! Auf diese Weise konnten sie ein tieferes Verständnis für die Funktionsweise demokratischer Systeme erlangen. Als Vertreter:innen vier fiktiver Länder verhandelten sie unterschiedliche Interessen und Problemstellungen und fanden handlungsorientierte Lösungen.

Das Planspiel Demokratie-Bausteine der beteiligung.st war eine lehrreiche Erfahrung für die gesamte Klasse. Die Schüler:innen haben sich damit auseinandergesetzt, wie politische Prozesse in einer Demokratie ablaufen, wie Entscheidungen getroffen werden und wie wichtig die Beteiligung der Bürger:innen ist.